成人高考语文是大家相对于其他科目能多拿分的科目。所以考生复习过程中，千万不要忽略了成人高考语文的复习，董永教育整理了2022年成考高起点语文考点复习资料汇总，希望帮助您进行备考！
常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法，继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法，提高运用语言的能力。
设问
先提出疑问，然后自己回答，或者也可只问不答，就是设问。
作用：
解释上文……原因，可以突出文章的重点，增强语言气势，引起读者注意，启发思考，增强语气，引出下文，有助于更好地抒情论理。也能使语言波澜起伏，跌宕有致，生动不呆板。
常见答题套路：
运用了设问的修辞手法，引起了读者的阅读兴趣，启发读者对———的注意和思考，同时也引出下文——。
例句：
你喜欢苹果吗？我觉得你应该是喜欢的。（ →自问自答，有问有答）
反问
反问一般是指用疑问的形式表达确定的意思。不同于设问，反问虽然问出来了，但是并不需要回答，答案已经在问句中了。
比如，难道你不喜欢苹果吗？（言下之意→你应该喜欢，问题有提问者的猜测成分，并带有理所当然的语气）
作用：
增强语言气势，表达强烈的感情，使确定的意思得到增强，不容置疑，语感强，富有感染力，引起读者的深思或共鸣。
常见答题套路：
作者运用反问的修辞手法，以强烈的语气表达了(人物）.......的态度(观点，情感），富有感染力，引人深思。
比喻
它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
明喻的形式可简缩为：甲(本体)如(喻词：像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。
暗喻的形式可简缩为：甲是(喻词：成、变成、成为、当作、化作)乙。明喻在形式上是相似关系，暗喻则是相合关系。例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。
借喻：只出现喻体，本体与比喻词都不出现。如：燕雀安知鸿鹄之志!
对偶
用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。如：
①满招损，谦受益。
②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
③欲穷千里目，更上一层楼。(流水对)
④望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。(扇面对)
排比
把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。如：
但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。
001．爱带（戴） 002．白晰（皙）
003．爆乱（暴） 004．报筹（酬）
005．暴炸（爆）006．卑却（怯）
007．辩析（辨） 008．恶耗（噩）
009．材华（才） 010．喝采（彩）
011．翱游（遨） 012．娘两（俩）
013．更叠（迭） 014．恰商（洽）
015．起迄（讫）016．沾辱（玷）
017．中裁（仲） 018．雕彻（砌）
019．陷井（阱） 020．劈谣（辟）
021．明片（名） 022．梦餍（魇）
023．缈视（藐） 024．募然（蓦）
025．蓦捐（募）026．通辑（缉）
027．杂踏（沓） 028．奕棋（弈）
029．疏峻（浚） 030．吉详（祥）
057．煤碳（炭） 058．编篡（纂）
059．按磨（摩） 060．爆躁（暴）
061．蜇居（蛰） 062．下功夫（工）
063.显象管（像） 064．爆发户（暴）
065.造事者（肇）066．纹身（文）
067．座标系（坐） 068．照像机（相）
069．暖哄哄（烘） 070.明信片（名）
071．坐右铭（座） 072．天然汽（气）
073．煤汽机（气） 074．引伸义（申）
075．雄纠纠（纠）076．冷不妨（防）
077．裨官野史（稗） 078．百练成钢（炼）
079．火山暴发（爆） 080．和霭可亲（蔼）
081．爱不失手（释） 082．爱乌及屋（屋乌）
083．安份守己（分） 084．按居乐业（安）
085．暗然泪下（黯）086．黯无天日（暗）
087．敖敖待哺（嗷） 088．飞扬拔扈（跋）
089．绝不罢休（决） 090．白壁微瑕（璧）
091．英雄倍出（辈） 092．半途而费（废）
093．哀声叹气（唉） 094．山洪爆发（暴）
095．武装爆动（暴)096．五色斑澜（斓）
097．百步串杨（穿） 098．百尺杆头（竿）
099．罢绌百家（黜） 100．百战不贻（殆）
1. 不齿·不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”， “不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。
2. 勾通·沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。
3. 定金·订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。
4. 预定·预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。
5. 作客·做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。
6. 质疑·置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。
7. 义气·意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。
8. 本义·本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。
9. 功夫·工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间；②空闲时间；③时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。
10. 牟取·谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。
11. 巨变·剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。
12. 法制·法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而“法治”：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。
13. 自诩·自许：“自诩”指自夸，贬义词。而“自许”指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。
14. 勉励·勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。
15. 处世·处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。
16. 形迹·行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。
17. 原形·原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
18. 年轻·年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁；②指事业学问开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。
19. 连播·联播：“连播”指连续播出（节目）。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。
20. 终止·中止：“终止”指结束，停止。而“中止”指因故中途停止。
21. 捉摸·琢磨：“捉摸”指猜测，预料，多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨（玉石）；②加工使精美（指文章等）；③思索，考虑；例：老张的话我琢磨了很久。
22. 妨害·妨碍：“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍，不能顺利进行。
23. 变换·变幻：“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变，令人捉摸不定。
24. 供品·贡品：“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。
25. 淹没·湮没：“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。
26. 泄漏·泄露：“泄漏”专指液体、气体慢慢流出。而“泄露”指不该让人知道的事情让人知道了。
27. 树立·竖立：“树立”指建立，多用于抽象的好的事情。而“竖立”指物体垂直而立。
28. 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。常被误用来形容其他美好事物。
29. 炙手可热：只能形容人很有权势,含贬义。常被误用来形容一切“吃香”的事物。
30. 首当其冲：首先受到攻击。常被人误用来“首要”“首先”和“理所当然”之意。
31. 鼎力相助：只用于对方或他人，是敬辞，不可用于自己，否则太不谦虚。“绵薄之力”才是谦词。
32. 蓬荜生辉：敬辞。表示别人使自己生辉。
33. 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。不孚众望：未符合大家的期望，贬义。
34. 义无反顾：为正义而勇往直前。常被误用于表毫不犹豫地做与正义无关的事。
35. 望其项背：可以赶上，多用于否定形式。
36. 差强人意：大体上使人满意，多被误解为不能使人满意。
37. 文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
38. 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
39. 鬼斧神工：可以形容建筑、雕塑等技艺精巧，常被误认为只可形容自然景物。
40. 侧目而视：不满而又惧怕地看着，常被误解为“目光轻蔑地看”。
41. 无所不至：什么坏事都干，与“无微不至”有天壤之别。
42. 休戚与共：同欢乐共悲哀，与“患难与共”不同。
43. 置之度外：不把生死利害等放在心上，与“置之不理”不同。
44. 无可厚非：不必作过于严厉的批评，与“无可非议”程度不同。
45. 不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用“不翼而飞”。
46. 息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。常与“休戚相关”混。休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。
47. 改弦更张：比喻改革制度或变更方法，而“改弦易辙”比喻改变方法或态度。
48. 不足为训：不值得作为准则，与教训无关。
49. 不以为然：不赞同。而“不以为意”是指不放在心上。
50. 不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。
1【晋】陶渊明
采菊东篱下，悠然见南山。(《饮酒》二十首之五)
奇文共欣赏，疑义相与析。(《移居》)
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。(《归去来兮辞》)
2【晋】鲍照
时危见臣节，世乱识忠良。(《代出自蓟北门行》)
3【西汉】司马迁
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(《报任少卿书》)
士为知己者用，女为说己者容。(《报任安书》)
4【三国】诸葛亮
非学无以广才，非志无以成学。(《诫子书》)
夫君子之行，静以修身，俭以养德。(《诫子书》)
5【汉】刘邦
鸿鹄高飞，一举千里。(《鸿鹄歌》)
6【南朝】刘勰
登山则情满于山，观海则意溢于海。(《文心雕龙》)
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(《文心雕龙》)
7【战国】李斯
是以泰山不让土壤，故能成其大;
河海不择细流，故能就其深;
王者不却众庶，故能明其德。(《谏逐客书》)
8【魏】曹植
捐躯赴国难，视死忽如归。(《白马篇》)
本是同根生，相煎何太急!(《七步诗》)
9【杜甫】
露从今夜白，月是故乡明。(《月夜忆舍弟》)
新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。(《将赴成都草堂有作，先寄郑公五首》之四)
正是江南好风景，落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》)
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(《绝句》)
细雨鱼儿出，微风燕子斜。(《水槛遣心二首》之二)
酒债寻常行处有，人生七十古来稀。(《曲江二首》)
射人先射马，擒贼先擒王。(《前出塞》)
落日照大旗，马鸣风萧萧。(《后出塞》)
星垂平野阔，月涌大江流。(《旅夜抒怀》)
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(《登高》)
万里悲秋常作客，百年多病独登台。(《登高》)
读书破万卷，下笔如有神。(《奉赠韦左丞丈二十二韵》)
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(《闻官军收复河南河北》)
会当凌绝顶，一览众山小。(《望岳》)
国破山河在，城春草木深。(《春望》)
感时花溅泪，恨别鸟惊心。(《春望》)
烽火连三月，家书抵万金。(《春望》)
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(《论诗》)
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(《寄李十二白二十韵》)
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。(《江上值水如海势，聊短述》)
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(《蜀相》)
随风潜入夜，润物细无声。(《春夜喜雨》)
词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。(《醉歌行》)
此曲只应天上有，人间能得几回闻。(《赠花卿》)
贺知章不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(《咏柳》)
10【裴休】
不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
11【李白】
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(《梦游天姥吟留别》)
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。(《秋登宣城谢朓北楼》)
12【陆游】
山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。(《游西山村》)
文章本天成，妙手偶得之。(《文章》)
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(《示儿》)
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》)
位卑不敢忘忧国，事定犹须待阖棺。(《病起抒怀》)
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(《冬夜读书示子聿》)
逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有生。(《三月十七日夜醉作》)
13【叶绍翁】
春色满园关不住，一支红杏出墙来。(《游园不值》)
14【苏轼】
不识庐山真面目，只缘身在此山中。(《题西林壁》)
只恐夜深花睡去，放烧高烛照红妆。(《海棠》)
清风徐来，水波不兴。(《赤壁赋》)
山高月小，水落石出。(《后赤壁赋》)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(《惠崇〈春江晚景〉》)
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。(《念奴娇 赤壁怀古》)
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(《念奴娇 赤壁怀古》)
退笔如山未足珍，读书万卷始通神。(《酬柳氏二外甥求笔迹》)
大勇若怯，大智若愚。(《贺欧阳修改仕启》)
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。(《送安惇秀才失解西归》)
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(《饮湖上初晴后雨》)
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(《水调歌头》)
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
15【王冕】
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。(《墨梅》)
16【张养浩】
兴，百姓苦;忘，百姓苦。(《山坡羊》)
17【汤显祖】
良辰美景奈何天，赏心乐事谁家园?(《牡丹亭》)
18【冯梦龙】
一着不慎，满盘皆输。
19【戚继光】
繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。(《望阙台》)
20【王夫之】
国忧今未释，何用慰平生!(《悲风动中夜》)
21【于谦】
活水源流随处满，东风花柳逐时新。(《观书》)
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(《石灰吟》)
22【郑成功】
缟素临江誓灭胡，雄师十万气吞吴。(《出师讨满夷自瓜洲至金陵》)
23【张家玉】
裹尸马革英雄事，纵死终令汗竹香。(《军中夜感》)
24【赵翼】
江山代有才人出，各领风骚数百年。(《论诗》)
25【孙洙】
熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。(《唐诗三百首序》)
26【林则徐】
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(《赴戍登程口占示家人》)
海纳百川，有容乃大;壁立千仞。无欲则刚。
27【谭嗣同】
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(《狱中题壁》)
28【蒲松龄】
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
29【龚自珍】
落红不是无情物，化作春泥更护花。(《已亥杂诗之一》)
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(《已亥杂诗之二》)
30【张维屏】
千红万紫安排着，只待新雷第一声。(《新雷》)
31【秋瑾】
一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。(《对酒》)
死生一事付鸿毛，人生到此方英杰。(《宝剑歌》)
32【章太炎】
英雄一入狱，天地亦悲秋。(《狱中赠邹容》)
33【徐锡麟】
只解沙场为国死，何须马革裹尸还!(《出塞》)
34【鲁迅】
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(《自嘲》)
梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。(《无题》)
忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。(《无题》)
吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。(《无题》)
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。(《自题小像》)
我有一言须记取，文章得失不由天。(《别诸》)
血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。
度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。(《题三义塔》)
35【何香凝】
劝君莫惜头颅贵，留取中华史上名。(《辛亥前二年送仲恺去天津与社会党人联系》)
36【毛泽东】
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。(《七律 人民解放军占领南京》)
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。(《七律 人民解放军占领南京》)
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。(《七律 人民解放军占领南京》)
牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。(《七律 和柳亚子先生》)
天生一个仙人洞，无限风光在险峰。(《七绝 为李进同志题所摄庐山仙人洞照》)
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。(《采桑子 重阳》)
忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。(《蝶恋花 答李淑一》)
四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。(《满江红 和郭沫若同志》)
横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。(《念奴娇 昆仑》)
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。(《沁园春 雪》)
俱往矣，数风流人物，还看今朝。(《沁园春 雪》)
怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮?(《沁园春 长沙》)
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。(《忆秦娥 娄山关》)
踏遍青山人未老，风景这边独好。(《清平乐 会昌》)
37【陈毅】
取义成仁今日事，人间遍种自由花。(《梅岭三章》)
中国古代重要作家及作品
孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，我国古代的思想家、教育家。《论语》是一部 记录孔子言行的著作，为孔门弟子编写，是儒家思想的经典之作。《诗经》为孔子编辑和 删定，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从周初年到春秋中叶的诗歌 305 篇， 内容分为“风”、“雅”、“颂”，表现手法分为赋、比、兴。《诗经》开创了我国现实主义 诗歌创作的源头。。
屈原，名平，战国时楚国人。我国第一位伟大的爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚 辞新诗体，被列为世界文化名人。主要作品为《离骚》《九歌》《天问》《九章》。西汉刘 向编成《楚辞》一书，以屈原作品为主。因具有浓厚的楚国地方色彩，故称“楚辞”，后 世称这种诗体为“楚辞体”、“骚体”。《楚辞》开创了我国诗歌浪漫主义传统，《离骚》和 《诗经》中的“国风”并称“风骚”。曹操，字孟德，东汉末期政治家、军事家、诗人，与其子曹丕、曹植合称“三曹”。代表作有《龟虽寿》《短歌行》《观沧海》等。
陶渊明，名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，东晋著名诗人，我国第一位杰出 的田园诗人。代表作《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。王勃，字子安，“初唐四杰”之一(另三位是骆宾王、卢照邻、杨炯)。主要作品《王 子安集》，其中《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》最有名。他在“四杰”中成就最高。
王之涣，边塞诗派，主要作品《凉州词》《登鹤雀楼》。绝句《凉州词》被誉为“唐 代绝句压卷之作”。
孟浩然，唐代第一个大量写山水诗的人，与王维齐名，世称“王孟”。主要作品《过 故人庄》《春晓》等。
王昌龄，善边塞诗，世称王龙标，七绝圣手。主要作品《出塞》《从军行》。
王维，字摩洁，诗人兼画家。与孟浩然同为盛唐田园山水派代表。主要作品《送元 二使安西》《相思》《观猎》。
高适，与岑参齐名，并称“高岑”，同为盛唐边塞诗派的代表。主要作品《燕歌行》 《别董大》等。
李白，字太白，别号青莲居士，人称“诗仙”，与杜甫并称“李杜”。主要作品《梦 游天姥吟留别》《蜀道难》《望天门山》《将进酒》等，属浪漫主义豪放派。
杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜拾遗、杜工部。与李白齐名，人称“诗圣”。主要作品《兵车行》《春望》《茅屋为秋风所破歌》“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》） “三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）。现实主义诗歌艺术的高峰，被称为“诗史”。
岑参，边塞诗派的重要代表。主要作品《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》等。
白居易，字乐天，号香山居士。中唐新乐府运动的主要倡导者，与元稹合称“元白”。主要作品《秦中吟》《长恨歌》《琵琶行》等，他是现实主义传统的继承者。
李贺，字长吉。主要作品《雁门太守行》《金铜仙人辞汉歌》等。其作品想象奇特， 用词瑰丽，有浪漫主义色彩，风格独特，被称为“诗鬼”。
杜牧，字牧之，别称小杜，与李商隐齐名，并称“小李杜”。晚年居樊川别墅，因号 杜樊川。主要作品《阿房宫赋》《江南春绝句》《清明》《泊秦淮》《秋夕》等。
李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生。主要作品《锦瑟》《无题》等。诗多以爱 情为题材，缠绵秀丽，对后代有很大的影响。
李煜，字重光，五代时南唐国主，世称李后主。主要作品《虞美人》《相见欢》《浪 淘沙令》等。
范仲淹，字希文，谥文正。主要作品《苏幕遮》《渔家傲》等，属豪放派。
柳永，原名三变，字耆卿，别称柳七，柳屯田。主要作品《雨霖铃》《八声甘州》等。
苏轼，字子瞻，号东坡居士。“唐宋八大家”之一，宋代最伟大的文人。开创了豪放 词派。代表作《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等。
李清照，号易安居士。主要作品《武陵春》《如梦令》《声声慢》等，结为《漱玉词》， 宋代婉约词派中成就最高者。
陆游，字务观，号放翁。人称“小李白”。主要作品《书愤》《示儿》《钗头凤》等。中国古代最高产的诗人(有诗 9000 多首)。
辛弃疾，字幼安，号稼轩，与苏轼并称“苏辛”。主要作品《稼轩长短句》，名篇有 《摸鱼儿》《永遇乐》《清平乐》等。继承并发展了苏轼的豪放词风，开拓了词的表现范 围。
马致远，字千里，号东篱。元曲“四大家”之一。主要作品为杂剧《汉宫秋》，散曲 《天净沙?秋思》等
高起专（本）语文
1.下列词语中划线字的读音不相同的一组是（ ）
A.调解 协调 调教 调遣 调味
B.校对 校样 校订 校场 点校
C. 泊位 停泊 漂泊 淡泊 泊岸
D. 颠倒 倾倒 倒闭 倒云 倒霉
答案∶ A
答案：D
3.放在横线处恰当的一句是（ ）
人才和奴才难以兼得，________，爱人才的得不到奴才。
A. 不爱人才的爱奴才
B. 爱奴才的不要人才
C. 爱奴才的得不到人才
D. 不爱奴才的爱人才
答案∶ C
4.下列语句中，没有错别字的一项是（ ）
A.这份处理贪官的文件措词严厉，被印发传达给各级干部，以敬效尤。
B.由于患者自我参予镇痛，便能积极主动地加快康复速度，减轻心理压力。
C.江湖险恶，人生路上，陷井重重，干万不可掉以轻心，马马虎虎。
D. 经过迭次会商，他们终于达成了一致意见，以前的争吵自然烟消云散了。
5.下列词语中划线字的语音完全相同的一组是（ ）
A.恶心 厌恶 恶贯满盈
B.模型 模样 模棱两可
C.剥削 瘦削 削足适履
D.荷花 荷载 荷枪实弹
答案：C
6.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.不胫而走 旁证博引 即往开来
B.鞭辟入里 变本加厉 瑕瑜互见
C.轻歌曼舞 始作俑者 一愁莫展
D.以逸代劳 谈笑风生 变换莫测
答案：B
7.依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①地球生物圈是自然界经过长期＿＿形成的,它是人类生命活动的基础.
②终身教育改变了学校教育的功能,毕业证的获得并不意味着学习的＿＿.
③舟曲地区多处山洪＿＿,空前的泥石流灾害使人民生命财产蒙受巨大损失.
A.演化 终止 暴发
B.演化 中止 爆发
C.变化 终止 爆发
D.变化 中止 暴发
答案：A
答案:D
9.下列句子有语病的一项是（ ）
A.由于在交通位置路口设置了“非机动车禁驶区”，机动车就可以免收非机动车干扰，从而加快行驶速度。
B.国际社会普遍认为，海洋资源的开发利用将成为人类走出人口剧增、资源枯竭、环境恶化困境的重要选择。
C.如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童的枷锁。
D.为能够吸引更多的高科技人才进驻本市高科技园区企业，市政府相关部门将为此类人才提供专门的资金支持政策。
答案：C
10.在下面横线处填入短语或句子，顺序最恰当的一项是（ ）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。 ， 。果然，稍微过了一会，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳就好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光， 。
①它旁边的云片也突然有了光彩
②转眼间天边出现了一道红霞；慢慢地扩大它的范围，加强它的光亮
③射得人眼睛发痛
④我知道太阳要从那里升起来了，便目不转睛地望着那个地方
A.①③②④
B.②③①④
C.②④③①
D.①④②③
答案：C
1、下面选项词语的注音，无误的一项是（ ）。
A、山脉（mai） 休憩（qi）风驰电掣（che）
B 、玷污（dian） 鞭笞（chi）深恶痛绝（wu）
C、惬意（qie）估量（gu） 不省人事（sheng）
D、赝品（yan） 恬静（ti?n）荷枪实弹（he）
参考答案：A
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
A 、倘恍迷离 胜券在握 煞费心机 如法泡制
B 、狡诈诡谲 腮凝新荔 功亏一匮 童山濯濯
C、积毁销骨 云蒸霞蔚 潸然泪下 优柔寡断
D、渎于职守 自渐形秽 香无音信 寒喧客套
参考答案：C
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）。
①国有企业的改革，_是简单的拆分重组，更重要的是通过改革达到增效的目的。
②近几年中国的相声艺术似乎有点不景气，尤其是几位相声大师的相继离世，使人产生中国相声事业在走下坡路的猜测。
③复杂的极致是单一，_能把复杂推向这种极致的人，也只有道家鼻祖老子了。
A、不止 未免 然而
B、不只 不免 尽管
C、不只 不免 然而
D、不止 未免 也许
参考答案：C
4、下面句中画横线的成语使用正确的一项是（）
A、在语文老师的帮助下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。
B、 李铭获得冠军之后，他的朋友们欢天喜地，弹冠相庆。
C、 张老师为了我们的进步，每天都披星戴月地备课到深夜。
D、他的文章独具一格，不落塞臼，读者无不为之所折服。
参考答案：D
5、下列各句中没有语病的一句是（ ）。
A、 在常规能源中，水电的优越性是无法比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。
B、"继续推进素质教育"，这种提法是科学的、符合实际的——难道不是这样吗?
C、三年前，"上网"对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的。
D、 舞会很简朴，却置办得很有气氛，不明不暗的灯光撒下斑驳的影子。
参考答案：B
1.对下列句子所运用的修辞方法的分析，不正确的一项是（ ）
A.要说渴，真的有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝下一条江，一条河。 ——运用夸张修辞，用“冒烟”“冒火”“一条江”“一条河”形容“我”极度口 渴，能喝下很多水。
B.人是不是就不该长大？成长就必然意味着由明到晦？当然，答案是否定的。 ——运用设问修辞，引起读者对“成长”这一问题的注意，并能启发思考。
C.当其他乘客都检完票了，他才合上手中的书向检票口走去，好像早到一秒，就会 浪费他宝贵的时间似的。——运用比喻修辞，生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。
D.在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可以识别，形体那么健美，目光那么 平静，神情那么自信。——运用排比修辞，从三个方面写出了唐人造像的特点。
答案：C 【解析】C 项中没有本体和喻体，不是比喻句。
2.下列各句中，加点的“像”字都是比喻词的一组句子是（ ）
①他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。
②塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。
③他俩就像一个模子铸出来的两枚希腊古币。
④他确乎有点像一棵树，坚实、沉默，而又有生气。
⑤像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物，将永远活在人民心中。
⑥那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
⑦风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆。
A．①③⑥
B．①⑤⑥
C．②④⑤
D．③④⑦
答案：A
【解析】②句中的“像”表示联想、想象，⑤句中的“像”表示列举，⑦句中的“像” 表示猜测，都不是比喻句。①句中本体是“他”，喻体是“蛹”，相似点是“沉睡”；③句 中本体是“他俩”，喻体是“两枚希腊古币”，相似点是“一个模子”；④句中本体是“他”， 喻体是“树”，相似点是“坚实、沉默，而又有生气”；⑥句中本体是“大荷叶”，喻体是 “铜墙铁壁”，相似点是“密实”。
3.对下列句子所运用的修辞手法的分析，正确的一项是（ ）
A．有一天，我在家听到敲门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 ——使用借代手法，以物代人，形象地描绘出老王的体貌特征。
B．五花海的水清得如同无水，是一团绿色的空气，还蒙上五彩的雾。 ——连用多个喻体“无水”“绿色的空气”“五彩的雾”比喻水的清澈、生动传神。
C．她说：“我从 15 岁开始做烧豆腐，天天做，今年 60 岁了，烧掉的木炭摊开来比 这县城还要大。” ——运用夸张的手法，表现了她做烧豆腐的时间长，经验丰富。
D．人们越来越离不开手机了，公交车上、地铁里满是“低头族”就是明证。 ——用“低头族”比喻玩手机的人，突出了他们的行为特征。
答案：C
【解析】A 项中“镶嵌”一词是拟物的手法，强调了老王步履维艰、身体僵直的形 态。B 项中“无水”不是喻体，“清得如同无水”是用夸张的修辞手法突出水清。D 项中 “低头族”借代玩手机的人。所以答案为 C。
阅读下面的现代文，完成 1-4 题。（25 分）
村庄的骨骼
故乡多石头。 嶙峋的岩石，大小不一的鹅卵石，半隐半现的青石、红沙石，
一一交给村庄去记忆， 交给微风去垂询。我想，远古时期，故乡应该是一片海洋吧？透过石头的纹理，我能触 摸到一种来自大海的力量和温度。
石头是村庄的骨骼。有了石头，村庄矗立得很硬气。与庄稼、树木一样，石头也是 乡亲们生活中的重要元素。他们的院子用石头砌出低矮的围墙，吃饭用的桌凳是用一块 石板和几只方石随意垒就的，牛、猪、鸡等牲畜的草棚，用的也是石头底基。
乡亲们都 把石头当成了自家兄弟，而不仅仅是一件件器具。石头呢，往往知恩图报，用它们的硬度和灵性点数着乡亲们的悲欢。有时候，你生 气了，不妨就拿山路上的石子出气。你伸出脚，狠狠一踢，石子咕噜噜跑出很远，回头 哀怜而调皮地看你，你的心怦然一动，会“噗”地笑出声来。再有，一只鸡，或者羊， 不听话了，你捡起一块石头，“嗖”地一声扔出去。半空中，石头忽然动了恻隐之心，就 悄悄偏离了要惩罚的目标。
当然，你不会责怪石头的自作主张，反而感谢石头及时领悟 了你的仁慈。 父亲与石头的感情很深。父亲平生有两大愿望：除了供我们兄妹几个读书外，那就 是要用石头造一座坚固的房子。父亲是一个老实巴交的庄稼人，多余的钱没几个，但力 气是不惜的。父亲选好了一块朝阳的坡地，接下来的工作就是沿着高点直直地切下，清 理出一片平整的地基。可以预料的是，土层中潜伏的那些规模庞大的石群与父亲的徒手 之间将会有一场艰苦卓绝的战争，但我感到父亲似乎没有任何的犹豫和退缩。很多时候， 父亲都是早早地出工，干到很晚才回来。
父亲带回一身的冷气，手也被石头磨出了一道 道的血痕，可他的脸上始终洋溢着满足的笑容。不知过了多长时间，父亲与石头的对话 终于结束了。五年还是八年？我至今仍无法回想清楚这个重要的时段。因为在父亲孤军 奋战的时候，我们这些不肖子女们正在山那边的教室里虚度光阴呢。但有一点我是知道 的，就是那些堆积如山的材石，每一块都是父亲血汗相濡的兄弟。最终，这些石头们互相咬合着，心甘情愿地为父亲搭集成冬暖夏凉的石屋，成为父 亲朝夕相守的朋友。
父亲是在一块石头上坐着乘凉时离世的。那是夏天的一个傍晚，天气很闷热，山边 的火烧云燃放得很绚烂。父亲光着膀子，肩头搭一条旧毛巾，虽然肋骨嶙峋，但仍硬朗 得如一块花岗岩。然而，父亲却像大山一样倒下了，年仅 68 岁。父亲过世后，哥哥特 意在他的墓道里放进一块石板。是让父亲歇脚用的吧?哥哥非常了解父亲对石头的感情。父亲故去十年了，石屋早已长满了青苔。哥哥想把石屋卖掉，把母亲接到城里住。谁知母亲说啥也不同意。
她说，守着老屋，就是守着一份念想，她哪儿也不想去。哥哥 拗不过，只好随她。 母亲的床头放着一块扁圆形的鹅卵石，是父亲从山里捡回来，送给她磨手上的老茧 的。30 多年了，母亲一直没舍得扔。如今，这块鹅卵石晶亮光滑，已经像玉一样温润 了。
1.文章第三、四段是怎样描写故乡石头与乡亲们的情感的?
【解析】采用比喻修辞，将石头比喻为村庄的骨骼，有了它村庄矗立得很硬气。它 的作用很多，村民的生活离不开它。石头能与村民和谐相处，村民对石头充满感 激之情。
2.父亲“用石头造一座坚固的房子”的经历，带给“我”一些怎样的感受?)
【解析】父亲经过了多年流血流汗的艰苦劳动建造了一座房子，表现了父亲坚韧的 精神，平凡中的伟大！我被父亲坚强、毫不退缩、 坚韧不拔、孤军奋战与愚公 移山般的精神震撼、感动。
3.作者用一段文字描述了父亲离世前后的情形，表达了对父亲怎样的情感?
【解析】父亲硬朗，却像山一样倒下了，表达了对父亲离世的痛惜之情。同 时也表达了未能报答父亲养育之恩，未能尽孝的遗憾之情！
4.文中母亲说“守着老屋，就是守着一份念想”。如何理解母亲所说的“念想”
?
【解析】母亲所说的“念想”是对父亲的思念。老屋是父亲一手建造起来的， 倾注了父亲太多的心血与汗水，守着老屋，仿佛就守着父亲，表现了母亲对父亲的深深 思念。
排序题口诀 排序题的基本思路是：通读——试排——连读——微调。确切抓总领句、起始句、总 结句、结尾句等，注意关联词语和总括性的词语，确守内容上的前后照应。排序口诀：排序题，并不难；通读题，前后看；有代词，往前串；同话题，连一连；找顺序，时空间；逻辑题，思维变；内容上，要映现；排完后，先浏览；不通顺，再换换；做对题，笑开颜。
【典例分析】
【2019 年】依次填入下面文字中横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ ）
树木的树冠能阻挡阳光而减少辐射热。当树木成片、成林栽植时_______，而且由 于林内、林外的气温差，林外的热空气上升而由林内冷空气补充，______ ，_________ ， 从而使人们感到舒适。而在冬季，由于栽植树木的地区受受热面积大，没有栽植树木的地 区受热面积小，_______ ，所以在树木较多的小环境中，______ 。
①能够降低皮肤的温度
②气温要比没有栽植树木的地区高一些
③不仅能降低林内的温度
④可以形成对流的微风
⑤空气流动大，散热快
A.①③④②⑤
B.③④①⑤②
C.④②⑤①③
D.②③⑤④①
答案：B
【解析】“不仅”和“而且”搭配，所以③应放第一个横线处，故选 B。
【2018 年】依次填入下面文字中横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 华夏大地上的古村落民居，作为乡村建筑的精华，具有很高的文物价值，_______ ，________ ，_________ ，_________ ，________ ，承载着丰富的历史文化信息，反 应了中国人的价值观念与生活方式
①却辉映着辉煌的历程
②鲜明地折射出中国悠久的历史
③生动地展现了丰富多样的民族文化
④它们看似陈旧
⑤是了解中国文化和历史的一个重要窗口
A.④①③②⑤
B.②⑤①④③
C.③④①②⑤
D.③②⑤④①
答案：D
【解析】④和①连在一起，表转折，排除 B 项。根据句子结构一致，与“承载着”相 对应，故第五处应选①，故答案为 D。
依次填入下面文字中横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 远山里的樱花 _________，远远望去，有娇羞地________ ，也有_________ ，更多的 则是 _________，独自盛开，和周围的青山、树木、杂草，以及那些不知名的小花 _____________。
①掩映在树林里的
②大片大片怒放的
③开得格外灿烂
④三三两两地散落着
⑤相映成趣
A.①③②⑤④
B.②①③⑤④
C.③①②④⑤
D.③②④①⑤
答案：C 【解析】③应排在最前面，和主语“樱花”相对应，排除 A 和 B 两项。由“娇羞”可 知第二处应选①，故排除 D 项。
【2016 年】依次填入下面文字中横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 左边是园，右边是园。是塔是桥，是寺是河，是诗是画，是石径是帆船。左边的园修 复了，__________ 。有客自海上来，__________。塔更挺拔，__________，寺更幽凝， __________，__________，__________。
①河更热闹
②桥更洗练
③右边的园开放了
④有客自异乡来
⑤帆船应入画
⑥石径好吟诗
A.②①③④⑤⑥
B.③④②①⑥⑤
C.③②①⑤⑥④
D.①④②③⑤⑥
答案：B 【解析】根据句式对应和句式结构一致的原则，可推断出“左边的园”和“右边的园” 是相对应的，所以③排在最前面，排除 A 和 D 两项。“有客自海上来”和“有客自异乡来”， 二者是并列和对应关系，故排除 C 项。
【2015 年】依次填入下面文字中横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ ）
①这种梦境往往会被顽皮的鱼鹰搅破。
②忽然间鱼鹰变得异常机灵，抖着翅膀扑进水里去，山影一时都搅碎了。
③赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，
模模糊糊 的，使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。
④这时渔翁站起身伸出竹篙，挑上鱼鹰，一捏它的长脖子，那鱼便被吐进鱼篓里去。
⑤竹筏子的梢上停着几只鱼鹰，神气有点迟钝。
⑥一转眼，鱼鹰又浮出水面，长嘴里咬着条银色细鳞的鲢子鱼，咕嘟地吞下去。
⑦江面上不断漂着灵巧的小竹筏子，老渔翁戴着尖顶竹笠，安闲的倚着鱼篓抽烟。
A.①⑦⑥④②⑤③
B.③①⑤②⑦④⑥
C.①⑦②⑥③⑤④
D.③①⑦⑤②⑥④
答案：D 【解析】“梦境”只有先出现，才会被“顽皮的鱼鹰搅破”，按照逻辑顺序，③应该在 ①前面，排除 A 和 C 两项。又因为“小竹筏子”先出现，才会有鱼鹰出现在竹筏子的梢上， 所以⑦在⑤前面，排除 B 项。
（五）互文
上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发， 互相补充，说的是一件事。由上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整 句子意思的修辞方法。如：秦时明月汉时关，万里长征人未还。（《出塞》）
【典例分析】
1.对下列诗句所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》)
②知否，知否？应是绿肥红瘦。(李清照《如梦令》)
③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
A.①拟人 ②反复/借代 ③比喻/夸张
B.①拟人 ②设问/比喻 ③借代/夸张
C.①对偶 ②设问/借代 ③比喻/反复
D.①对偶 ②反复/比喻 ③借代/反复
答案：A 【解析】
①句“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”给“明月”赋予了人的情感， 拟人修辞手法。
②句“知否，知否？应是绿肥红瘦。”两个“知否”重复使用，反复修辞 手法，“绿”代指叶子，“红”代指花朵，借代修辞手法。
③句“忽如一夜春风来，千树 万树梨花开”把雪比作梨花，比喻修辞手法，“千树万树”是数量上的夸张。
2.对下列句子所运用的修辞方法的判断，正确的一项是（ ）
①老板“怕”顾客，何愁服务不周到？也许，这就是“怕”的本质。
②第一次下地干活，真累！一天下来，腰痛得像断了似的。
③一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类。
A.①反问 ②夸张 ③比拟
B.①设问 ②夸张 ③比拟
C.①反问 ②比喻 ③借代
D.①设问 ②比喻 ③借代
答案：A 【解析】
①句“也许，这就是‘怕’的本质”不是对前句的回答，不属于设问，而 是反问。②句虽然有比喻词“像”，但此句是故意把腰痛的程度夸大到“断了”，属于夸 张。③句赋予小草人的思想感情，把无生命的小草写得栩栩如生，属于比拟。
